) d.《水浒》，施耐庵 王名山 更多精彩情节点击下面“扩展阅读”。
1．《三国》与《水浒》，东方专家和西方政客，为弄倒这两棵大树，说尽了谎，撒遍了网，激烈的思想交锋，可媲美春秋战国。
2．用研究和借鉴古典名著的态度领导现代化建设，不求古，不泥古，兼收并蓄，古为今用。
（原文） 3．强调德治和依法治国相结合。
（原文） 4．英雄和忠臣。
（原文） 5．宋江和晁盖。
（原文） 6．吴用和晁盖。
（原文） 7．宋江和吴用。
（原文） 8．智多星吴用。
（原文） 9．宋江和吴用。
（原文） 10．宋江和吴用。
（原文） 11．宋江和吴用。
（原文） 12．宋江和吴用。
（原文） 13．《水浒》的创作意图和中国传统道德信条的一种严重冲突。
（原文） 14．写水浒…（原文） 三、默写：1.留取丹心照汗青2.兰亭集序主旨和《临江仙·滚滚长江东逝水》的无限感叹3.天上人间一时了，古今多少事。
--李煜4.岳阳楼记中的“衔远山，吞长江”5.乐游原中的“黄猿号”、“盘龙名”、“题诗壁”。
6.垓下之围后的项羽悲歌。
探究提示：1．写批注，同学们认为有价值的留下，此题不求高分只求过关。
（本题不能上网）。
2．为了更好的认识古典小说，通过对20篇小说的研究和借鉴，我们丰富了自己的知识储备，还将各自的感受写成心得体会。
学生们认为：会读小说很重要，如有机会，老师应提供良好的条件，鼓励他们自己去读。
另外一点是，应多读中加，读世界名著。
背诵是重要的，应借助每日的背诵。
（可以在学习札记中反思，表扬学生做得好的，推广好的学习方法。
）相信在不久的将来，同学们一定会博览群书的，也会读懂中外“精品小说”的。
b.《窦娥冤》与《水浒》中外名著阅读人教版1、宋江及其人物特色（1）宋江不是以武起事、发迹的。
很多人认为宋江是起义“领头羊”。
很大程度上宋江这样说过。
但我不大同意，大多数被招安的武将都没有这样说。
多数作者笔下的宋江，都是武将出身，非得文官出身的宋江