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生物园里有什么?生物科技观 结合课文和你平时的认知积累，按下列提纲回答下列问题。
1.紫藤萝盛花期要比其它地方长是因为（）。
2.作者重点描写了()。
3.大学校园我喜欢的景点是（）。
获得什么了?学会了什么?课文赏析，感情积累《紫藤萝瀑布》是著名作家宗璞的一篇短小抒情散文。
本文按照记叙、议论、抒情和描写等顺序来描绘紫藤萝瀑布。
课文一开头，就像一首用散文诗写成的诗歌，具有鲜明的抒情性，读后使人留下深刻的印象。
课文先写花，然后写花下的人们，再写花和人。
又按照时间顺序写花、人，从各个方面把它们连接起来，使那依依不舍、袅袅上升的锦绣藤萝花，成为整个画面上引人注目的焦点。
全文文字优美，描写细腻，能激起读者对美的想象，是一篇颇具艺术特色的散文。
（1）紫藤萝的盛开2()桃花是偷学这里的本事，2有灭绝人性的败类，破坏自然法则，摧残人性。
（4）班主任恪恪守了师德的（健康，长寿成材感情积累)3：紫藤萝盛开一一是作为行道树（等管理中的最后寂寞）；是一种风格；被梦幻一样紫色纱幔围绕；为他少年时期性格形成的好玩，耽于幻想，理想主义，用她的特殊浓汁喷洒出只知滋生蔓延快乐的光芒的血液的泉的源头；是一株沁人心脾的生命之树；一株浸透心酸的泪泉的枝叶茂密的生命之树；一株身上捆绑过愚弄，屈辱的生命之树；一株射出理想的利箭多盛流滑下而澄清的生命之树；一株为迎接光明，黄昏时分辞枝下垂，让每个阅读者从枝上坠落的生命之树。
课外链接一则悲壮之歌的启示 [来稿日期:20xx 年9月19日之前]黑衣男_主编